Presentamos el diagnóstico educativo para avanzar hacia un «pueblo educador», junto con el Ayuntamiento de Arrasate, Herri Eskola y el Instituto Arrasate

Ayer, 10 de marzo, junto con representantes del Ayuntamiento de Arrasate, Herri Eskola de Arrasate y el Instituto Arrasate, Mireia Muruamendiaraz e Illart Azkarate, Directores Generales de Arizmendi Ikastola, presentaron el diagnóstico educativo «Hacia un pueblo educador» en la sala Kulturate de Arrasate.

En este diagnóstico del ámbito de la educación formal y no formal, además de observar, analizar, debatir y explorar la salud del ámbito educativo del pueblo, hemos compartido y acordado conjuntamente soluciones, acciones conjuntas, propuestas de interacción y nuevas formas de hacer de cara al futuro. Y tras realizar un profundo trabajo de análisis de todos los datos recogidos en el diagnóstico, ayer realizamos una identificación compartida de conclusiones y retos. Para determinar los retos, carencias y necesidades que tiene la educación hoy en día e identificar los pilares más importantes, aunque son muchos los ámbitos que lo condicionan, son tres los ámbitos que se han puesto de acuerdo en el centro: el euskera, la inclusión y la convivencia y la cohesión social.

El documento completo del diagnóstico educativo de Arrasate, aquí.

Aquí la noticia publicada en Goiena.eus.